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工作室成员赴扬州市新华中学参加省科研基地校活动

[日期:2018-12-02] 来源:原创  作者:石勇 [字体: ]

  2018年11月27-28日,工作室骨干教师石勇等在教技处副主任周德春的带领下,参加了在扬州市新华中学举办的2018年江苏省高中教育科研基地学校综合学术活动。此次活动的主题是:指向核心素养的学校文化建设。

  本次活动一共有五部分组成。第一部分是活动开幕式,由江苏省教育科学研究院基础教育研究所沈世红所长主持,新华中学薛义荣校长,扬州市教育局昌明副局长分别致欢迎辞,江苏省教育科学研究院副院长王国强作了讲话。王院长指出核心素养的学校文化建设应当包括以人为本、塑造人格、开放包容三个方面。

  第二部分是六所科研基地校作主题阐释。徐州高级中学法浩老师《走进生命的学校》,连云港外国语学校李长红老师《指向核心素养,优化课程体系》,江苏省清江中学陈欣老师《指向社会责任素养的“立己为人”校园文化建设》,江苏省口岸中学周文健老师《构建基于责任课堂的学校生态文化》,靖江市斜桥中学夏银锋老师《深化“至善”文化建设,全面提升核心素养》,江苏省姜堰第二中学顾亚龙老师《加强课程文化建设,构筑立体育人体系》,这六位老师分别从不同角度阐释了本次活动的主题。

  第三部分为课堂教学观摩安排。本次活动共安排9节课,语文2节,开课老师是新华中学兰飞老师、江苏省清江中学王耀松老师;数学2节,开课老师是新华中学查宝才老师、镇江市实验高级中学杨勇老师;英语1节,开课老师是泰兴市第一高级中学顾琴老师;物理2节,开课老师是新华中学陈文老师、江苏省滨海中学徐永明老师;历史2节,开课老师是新华中学包相琴老师,江苏省海州高级中学阎萍老师。

  第四部分是专家报告。报告由江苏省教育科学研究院基础教育研究所喻小琴博士主持,北京师范大学朱玉军教授(《化学教育》副主编、编辑部主任)作了《从三维目标走向核心素养——中学学科教学该如何变革》的报告。报告主要内容有:1.解读2017版高中新课标理念和学科核心素养。2.2001年以来的新课程改革存在的问题及其对策。3.有了三维目标,为何又要提出核心素养?4.国外都关注哪些核心素养?5.当今的时代特征对各学科有哪些需要?6.定义学科核心素养的基本视角。7.核心素养为本的教学及学校文化建设的思考。

  第五部分是分论坛活动。此次共分设三个分论坛,分别为课程文化建设、教学文化建设、制度文化建设。我校周德春主任在第三分论坛做了《指向核心素养的学校制度文化建设》的交流发言石勇老师在第二分论坛作了《注重文化建设 提升核心素养——江苏省射阳中学教学文化建设的思考》的交流发言。二位老师在交流中展示了江苏省射阳中学在最近两年中学校的各项教育教学活动成果,特别是我校“践行‘让学引思’,打造‘543’高品质课堂”的教学改革理念,受到与会专家和老师的广泛关注。活动结束前,江苏省教育科学研究院基础教育研究所沈世红所长宣布,我校将承担2019年江苏省高中教育科研基地学校综合学术活动。

  期待着省53家科研基地校联盟明年11月份相聚在被誉为“苏北平原名校,黄海之滨奇葩”的江苏省射阳中学。

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